{"id":8535,"date":"2021-06-23T08:49:11","date_gmt":"2021-06-23T08:49:11","guid":{"rendered":"http:\/\/sketch1.ngeq8775.odns.fr\/research\/"},"modified":"2021-11-18T11:03:46","modified_gmt":"2021-11-18T11:03:46","slug":"la-recherche","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cercles.org\/fr\/la-recherche\/","title":{"rendered":"La recherche"},"content":{"rendered":"

[vc_row content_text_aligment=\u00a0\u00bbleft\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1624368984914{margin-right: -27px !important;margin-left: -27px !important;padding-bottom: 61px !important;}\u00a0\u00bb][vc_column][vc_column_text]CercleS<\/span> s\u2019engage \u00e0 promouvoir et encourager la recherche de ses membres et \u00e0 partager les r\u00e9sultats lors de conf\u00e9rences et d\u2019ateliers. L\u2019association soutient les projets de recherche de <\/span>ses partenaires<\/a><\/strong> en d\u00e9l\u00e9guant des experts des institutions membres \u00e0 des ateliers et projets.<\/p>\n

Enqu\u00eate de CercleS \u00ab Impact de la pand\u00e9mie COVID-19 sur l\u2019enseignement des langues dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur \u00bb<\/h3>\n

L\u2019enqu\u00eate\u00a0<\/span>de\u00a0<\/span>CercleS<\/span>\u00a0\u00ab\u202fImpact de la pand\u00e9mie COVID-19 sur l\u2019enseignement des langues dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur\u202f\u00bb, lanc\u00e9e le 30 mars 2021, a \u00e9t\u00e9 cl\u00f4tur\u00e9e le 6 mai. L\u2019objectif de la recherche\u00a0<\/span>\u00e9tait<\/span>\u00a0d\u2019identifier les conditions et formes d’enseignement et d\u2019apprentissage des langues dans l’enseignement sup\u00e9rieur pendant la pand\u00e9mie COVID-19, de d\u00e9finir les crit\u00e8res de qualit\u00e9 des diff\u00e9rents formats d’enseignement et d’apprentissage des langues, et d<\/span>e contribuer \u00e0\u00a0<\/span>la planification des \u00e9v\u00e9nements de formation et de d\u00e9veloppement de l\u2019association. Le groupe de travail\u00a0<\/span>a analys\u00e9<\/span>\u00a0les r\u00e9sultats des deux questionnaires – adress\u00e9s au personnel enseignant et au personnel de direction – et a<\/span>\u00a0partag\u00e9<\/span>\u00a0les r\u00e9sultats avec la communaut\u00e9\u00a0<\/span>de\u00a0<\/span>CercleS<\/span>\u00a0lors d’un webinaire \u00e0 la fin du mois de juin<\/span>. Celui-ci est\u00a0<\/span>disponible sur YouTube<\/span>\u00a0<\/span><\/span>(<\/span><\/span>https:\/\/youtu.be\/4BNoy5DWrVY<\/span><\/span><\/a>).\u00a0<\/span><\/span>De septembre \u00e0 novembre 2021, d’autres pr\u00e9sentations\u00a0<\/span>l<\/span>ors de conf\u00e9rences internationales ainsi que des ateliers sur les implications didactiques pour l’enseignement futur des langues dans l’enseignement sup\u00e9rieur et sur une d\u00e9claration politique bas\u00e9e sur les r\u00e9sultats de l’enqu\u00eate<\/span>\u00a0ont \u00e9t\u00e9\u00a0<\/span>organis\u00e9es<\/span>.<\/span><\/span>\u00a0<\/span>[\/vc_column_text][vc_empty_space height=\u00a0\u00bb66″][vc_column_text]Voici un rapport, un article ainsi que le diaporama d’un webinaire li\u00e9s \u00e0 la recherche.<\/p>\n

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\"Ic\u00f4ne\"<\/div>\n
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Research: CercleS Covid-19 survey<\/p> <\/i> 5.75 MB <\/i> 23278 downloads<\/span><\/h3>\n

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Fichier<\/th>Action<\/th><\/tr><\/thead>
CercleS Survey Webinar_20210630.pdf<\/td>T\u00e9l\u00e9charger<\/a> <\/td><\/tr>
Zamborova, Stefanutti, Klimova article 2021.pdf<\/td>T\u00e9l\u00e9charger<\/a> <\/td><\/tr>
Report CercleS survey- Impact of the COVID-19 pandemic on Language Teaching in Higher Education_20210906.pdf<\/td>T\u00e9l\u00e9charger<\/a> <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div>\n <\/div>\n\n
\n T\u00e9l\u00e9charger<\/a>\n \n <\/div>\n\n <\/div>\n\n<\/div>\n