CercleS s’engage à promouvoir et encourager la recherche de ses membres et à partager les résultats lors de conférences et d’ateliers. L’association soutient les projets de recherche de ses partenaires en déléguant des experts des institutions membres à des ateliers et projets.
Enquête de CercleS « Impact de la pandémie COVID-19 sur l’enseignement des langues dans l’enseignement supérieur »
L’enquête de CercleS « Impact de la pandémie COVID-19 sur l’enseignement des langues dans l’enseignement supérieur », lancée le 30 mars 2021, a été clôturée le 6 mai. L’objectif de la recherche était d’identifier les conditions et formes d’enseignement et d’apprentissage des langues dans l’enseignement supérieur pendant la pandémie COVID-19, de définir les critères de qualité des différents formats d’enseignement et d’apprentissage des langues, et de contribuer à la planification des événements de formation et de développement de l’association. Le groupe de travail a analysé les résultats des deux questionnaires – adressés au personnel enseignant et au personnel de direction – et a partagé les résultats avec la communauté de CercleS lors d’un webinaire à la fin du mois de juin. Celui-ci est disponible sur YouTube (https://youtu.be/4BNoy5DWrVY). De septembre à novembre 2021, d’autres présentations lors de conférences internationales ainsi que des ateliers sur les implications didactiques pour l’enseignement futur des langues dans l’enseignement supérieur et sur une déclaration politique basée sur les résultats de l’enquête ont été organisées.
