À propos de ce journal
Language Learning in Higher Education (LLHE) est la revue de CercleS, la Confédération Européenne des Centres de Langues de l’Enseignement Supérieur. Son objectif est à la fois de diffuser les meilleurs résultats des activités de recherche menées dans les Centres de Langues (CLs) et les Départements de l’Enseignement Supérieur, et de donner l’occasion de partager idées et approches pédagogiques adoptées dans les CLs auprès des professionnels impliqués dans les études de langues. Le journal traite des aspects les plus pertinents de l’apprentissage et de l’enseignement des langues en contexte universitaire et des résultats de la recherche sur des sujets tels que l’apprentissage hybride, l’apprentissage autonome, l’évaluation, l’EMI, l’assurance qualité, les politiques linguistiques universitaires, l’intelligence artificielle. Cet objectif vise à long terme à contribuer à améliorer la qualité de l’apprentissage des langues offert par les linguistes de l’enseignement supérieur dans le contexte académique européen et au-delà.
Dans cette perspective, LLHE sert de forum pour les auteurs de la communauté CercleS et pour d’autres contributions internationales afin de renforcer la diversité en tant que valeur ajoutée pour les membres de CercleS et en tant que plateforme pour les collègues en dehors de l’Europe.
Le journal comprend deux sections dédiées à : a) des articles de recherche ; b) des rapports d’activités qui peuvent être basés sur des activités d’enseignement/apprentissage, des rapports/enquêtes sur des contextes universitaires spécifiques, ou des analyses d’ouvrages. Pour ce qui est des détails sur la longueur des textes, les auteurs peuvent se référer aux consignes de publication qui sont essentielles pour l’acceptation de l’article/rapport soumis.
Le journal est publié deux fois par an, en mai et octobre. En référence aux trois dernières années, les numéros incluent un numéro spécial 10.2 (2020) intitulé « Enhancing the Role of European University Language Centre: past achievements and future perspectives », dont l’objectif était de célébrer le 30e anniversaire de CercleS (1991-2021). Un webinaire a été organisé au printemps 2021 pour cet événement spécial. L’enregistrement du webinaire est disponible ici.
LLHE 11.1 et 11.2 (2021) incluent plusieurs contributions présentées lors de la XVIe Conférence CercleS qui s’est déroulée à l’Université Masaryk (Brno) en septembre 2020. Les numéros de 2022 (12.1, 12.2) incluent une section spéciale sur l’éducation en langues pour le développement durable et d’autres articles de recherche couvrant des sujets liés à l’apprentissage des langues et aux activités menées au sein des communautés des Centres de Langues. Les numéros de 2023 (13.1, 13.2) comprennent plusieurs contributions issues de la XVIIe Conférence CercleS, organisée par ReCLes.pt, l’Association des Centres de Langues dans l’Enseignement Supérieur (Portugal), à l’ISCAP, l’École de Comptabilité et de Commerce de Porto (septembre 2022).
CercleS organise des webinaires qui donnent l’occasion de discuter de sujets liés aux articles publiés dans LLHE au printemps et en automne. Les webinaires présentent des interviews animées avec les auteurs. Des informations détaillées et les enregistrements des webinaires sont disponibles sur la chaîne YouTube du CercleS.
Vos avantages
- Journal de la prestigieuse Confédération Européenne des Centres de Langues dans l’Enseignement Supérieur
- Dédié à la diffusion des meilleurs résultats des activités de recherche menées dans les Centres de Langues et les Départements de l’Enseignement Supérieur
- Tous les articles sont soumis à un processus d’évaluation par les pairs en double aveugle
Résumé et indexation
Language Learning in Higher Education est couvert par les services suivants :
- Baidu Scholar
- Cabells Journalytics
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- CNPIEC – cnpLINKer
- Dimensions
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- Educational Research Abstracts Online
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- ERIH PLUS (European Reference Index for the Humanities and Social Sciences)
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- IBZ (International Bibliography of Periodical Literature in the Humanities and Social Sciences)
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- Linguistics Abstracts Online
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- SCOPUS
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- Sherpa/RoMEO
- Summon (ProQuest)
- TDNet
- Ulrich’s Periodicals Directory/ulrichsweb
- WanFang Data
- Web of Science – Emerging Sources Citation Index
- WorldCat (OCLC)
- X-MOL
- Yewno Discover
- A Class (pour le contexte universitaire italien)
Matériel supplémentaire
Sujets
- Applied Linguistics
- First Language Acquisition
- Language Policy and Planning
- Language Teaching and Learning
- Linguistics and Semiotics
- Theoretical Frameworks and Disciplines
Liens externs
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