Das Sprachenlernen in der Hochschulbildung ist eines der vielen bedeutenden Fachgebiete, welches die akademische Gemeinschaft von CercleS Sprachlehrenden anbietet. Es ist der Treffpunkt, wo Forschungs- und Lehrerfahrungen im Bereich der Sprachausbildung ausgetauscht und weiterentwickelt werden. Sprachunterricht, humanistische Ansätze zum Sprachenlernen, Mehrsprachigkeit, interkulturelle Kommunikation, Interkomprehension, akademische Sprachkompetenzen, Kreativität in der Sprachausbildung sind nur einige der vielen Themen, die es wert sind, wahrgenommen zu werden. Wir fühlen uns geehrt, Teil dieser Gemeinschaft zu sein und werden mit unserem Engagement alles Nötige unternehmen, um den kooperativen Charakter dieses vielseitigen europäischen Verbandes zu fördern und zur Anerkennung seines Fachwissens beizutragen.
Carmen Argondizzo und Gillian Mansfield (Herausgeberinnen)
